最新科普活动设计方案策划书7篇
最新科普活动设计方案策划书7篇
方案一般是策划某个活动前得出的方法和计划,我们不如为科普活动设计一份好的活动方案吧。下面是小编为大家整理的关于最新科普活动设计方案策划书,欢迎大家来阅读。
最新科普活动设计方案策划书篇1
市全民科学素质工作领导小组各成员单位,各镇(街道)科协、经济开发区科协,学校科协、企业科协、科普示范基地,市级各学会:
为深入贯彻落实全民科学素质行动计划纲要,动员全社会和全民共同参与创新,形成大众创业,万众创新的生动局面,促进全民科学素质的提升,根据中国科协《关于举办20__年全国科普日活动的通知》(科协发普字〔20__〕__号)精神,为切实做好我市今年全国科普日活动各项工作,现将有关事项安排如下:
一、活动时间及主题
20__年__市“全国科普日”活动主题为“万众创新拥抱智慧生活”。定于20__年9月11—25日在全市各地集中开展系列科普活动,主题宣传贯穿全年。
二、活动内容
20__年全国科普日活动将围绕以下内容开展:一是创新引领新常态。重点宣传我国经济正从高速增长转向中高速增长,进入新常态,大众创业、万众创新是中国经济新的发动机。二是创新成就我梦想。广泛开展公众参与的创新科普活动,让人经历创新成功的体验,给公众以成就感。三是创新助我智慧生活。重点围绕人工智能、互联网等智能信息新技术开展科普活动,让公众了解科技创新对未来产生的巨大影响。
三、主要活动
(一)科普日系列联合行动
1、__市“全国科普日”活动启动仪式。
由市科协主办,结合__市首届青少年科普剧表演大赛颁奖仪式、科技副校长聘任仪式及科普剧表演等,举办全国科普日活动启动仪式,拉开科普日活动帷幕。
2、__市“全国科普日”主题宣传活动。
由市全民科学素质工作领导小组主办,结合科技“三下乡”,围绕科普日活动主线开展全国科普日主题科普广场活动,充分发挥示范引导作用,带动全市各地科普日活动的蓬勃开展。
3、科普开放日活动。
组织科技馆、企业科普馆和科普教育基地在全国科普日活动期间,发挥科普宣传教育阵地的作用,面向公众开放,积极推出与创新发展主题相关的科普展览或科普宣传活动。
4、社区科普益民活动。
结合“美丽社区”建设,组织动员科普示范社区,特别是“社区科普益民计划”表彰奖补对象,围绕科普日主题,带头开展贴近居民实际的保护生态环境、垃圾分类等环保方面的科普知识宣传,增强社区居民环保意识。
5、农村科普惠农活动。
组织涉农企业、农技协会,特别是“科普惠农兴村计划”表彰奖补对象,带头围绕科普日主题,结合本地实际,开展农业新技术讲座、新品种推广、美丽乡村建设等与生态技术相关的科普活动。
6、企业科普活动。
广泛开展创新方法培训、职业技能竞赛、节能减排知识宣传、安全生产教育、“讲理想、比贡献”活动等,提高企业自主创新能力和科技成果转化效率。
7、“崇尚科学、反对邪教”科普宣传活动。
开展反邪知识宣传、图片展览等,进一步弘扬科学知识,传播科学思想。
(二)青少年科普行动
1、开展青少年科技教育活动。
举办首届Scratch创意编程竞赛、第31届青少年科技创新大赛、科技小制作评选以及科普小报评选等青少年科技竞赛活动,选择吸引力和参与性强的科普作品在科普日期间与公众进行互动体验,并在当地科普日活动现场向公众展示。
2、移动科技馆巡展活动。
以壁挂式科技馆展品30件及小型移动科普展品30件为主,结合我市科技创新大赛及电脑机器人大赛优秀作品展板60件,建立流动科技馆,面向全市中小学校开展科普巡回展。
3、举办青少年科技培训班。
开展电脑机器人、scratch创意编程及科学影像培训班,进一步促进我市青少年科技活动的广泛开展,提升我市青少年科技活动水平。
(三)学会(协会、研究会)科普行动
1、科普巡讲活动。
各学会(协会、研究会)尤其是市科普讲师团要结合科普日主题,深入农村、社区、学校、企业等开展科普专题讲座,进一步传播科学思想、普及科学常识、提高创新意识。
2、学术交流活动。
结合自身实际举办多种形式的学术交流活动,解决本学科的重点、难点、热点问题。要注意积极搭建不同形式、不同层次的.专题学术交流平台,拓宽信息交流渠道,注重实用性和效果,突出特色服务。
3、学科竞赛、技能竞赛活动。
根据各自特点举办学科竞赛或职业技能竞赛活动,进一步提高各行业人员的职业技能、业务素质和服务水平,激发行业人员的创新意识。
四、活动要求
1.加强领导,周密部署。
各有关单位要切实加强领导,根据有关要求认真谋划,制定当地的全国科普日工作方案及计划,并将活动方案或计划及《__市20__年全国科普日重点活动登记表》(见附件)电子版于8月14日前报送至市科协。同时,充分发挥全国科普日大型科普活动的动员和引导作用,组织好每场活动,促进社会公众广泛参与,确保公众安全。
2.贴近公众,务求实效。
要结合实际,充分发挥科普志愿者作用,围绕主题创造性地开展全国科普日活动。在组织开展科普日活动中,要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定,贯彻落实党的群众路线教育实践活动成果,落实中央八项规定,力戒形式主义,着力在提高活动实效上下功夫。
3.加强宣传,营造氛围。
以大众传媒为主要宣传平台,充分运用手机短信、移动电视、互联网等媒体的宣传作用,多形式多方面地开展科普宣传,让公众多渠道地了解科学知识、掌握科学方法、树立科学思想,不断扩大全国科普日活动的品牌效应。
4.收集典型,总结表彰。
在开展全国科普日活动期间,要注意收集活动中的典型事例和有关资料、图片等,及时将活动的基本情况进行统计汇总。活动结束后,要对活动的组织实施、主要内容、活动成效、典型案例等进行认真分析和梳理,形成总结报告,并于9月30日前将科普日活动总结的相关材料(活动总结、活动相关照片)整理上报。本次活动的开展情况将作为今后评先、评优的重要指标。
最新科普活动设计方案策划书篇2
一、活动主题
科技、生活、创新、发展
二、指导思想
以“发展为先,科学育人”的办学理念为主轴,在全校营造科技氛围,培养和提高我校学生的科学素养、节能环保意识、创新精神和实践能力,为学生树立正确的科学价值观,促进学生全面发展,进一步凸显我校的办学宗旨和科技教育特色。
三、组委会
黄显甫、李爱生、邵爱国、陈力鹏、龙小勇、冯大学、蒋平、龚卫东
四、科技节时间:20__.5.27-20__.5.31(第十五周)
五、科技节活动流程
(一)动员与活动准备工作
1、科技节活动宣传海报
时间:20__.5.20张贴宣传海报(校本部三份)
2、“科技节”主题班会
时间:20__.5.20下午第三节各班举行科技节主题班会
(二)开幕式
时间:20__.5.27晨会升旗仪式暨本届科技节开幕式
流程:邵爱国副校长做科技节主题发言并宣布本届科技节开幕
(三)表彰大会
时间:20__.6.3晨会
地点:操场
流程:
1、宣布本届科技节集体获奖名单
2、颁奖仪式
3、获奖学生代表发言
六、具体活动安排
(一)展示活动板块
1、历年科技竞赛活动获奖项目图片展示
时间:20__。5。27-5。31
地点:A座大厅
负责老师:任顺、刘学艳
2、科技竞赛成果展示
时间:20__.5.27-5.31
地点:A座大厅
负责老师:刘学艳、任顺
(二)科普活动板块
邀请院士、知名教授来校做主题讲座
1、主讲人:哈工大计算机学院院长王轩
地点:校本部北阶梯教室
听课学生:高一年级1-12班
时间:20__。5。29周四下午3:50-5:20
2、主讲人:深圳市高级中学心理咨询与辅导中心主任蒋平
地点:校本部南阶梯教室
听课学生:高一年级13-18班
时间:20__.5.29周四下午3:50-5:20
联系责任人:
(三)学生活动模块
1、低碳环保、节能标志DIY大赛
1)参加人员:高一、高二全体学生
2)活动要求:班主任动员学生积极参与,并于20__年5月20日前至少上交5件作品到学生科学研究院张磊老师处。
3)作品要求:
①作品主题:环保、低碳、节能
②表现形式:电脑绘图、手绘,并附上文字说明作品主题
③版面要求:上交作品尺寸为A3/A4纸张大小
4)活动时间:20__.5.27-5.31日在C座大厅展示。
5)项目协调人:张磊
2、小发明小制作评比
1)参加人员:高一全体学生
2)活动要求:班主任动员学生积极参与,每班一个小组,每个小组选派3名同学。
3)活动时间:20__.5.27周一下午3:00至5:00在操场进行比赛。
4)项目协调人:熊娟
3、科技小论文评比(推荐主题:节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康等)
1)参加人员:高一、高二全体学生
2)活动要求:班主任动员学生积极参与,并于20__年5月20日前每班至少上交5篇作品到学生科学研究院李老师处
3)作品要求:论文有新颖性,必须是作者本人撰写。要有科学性。包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性,不超过20__字。
4)活动时间:20__.5.27-5.31日在C座大厅展示。
5)项目协调人:
4、科普剧大赛(以食品安全、环保、节能减排、防灾减灾为主题)
1)参加人员:高一年级学生
2)活动要求:班主任动员学生积极参与,每班一个剧目,人数不限。
3)作品要求:必须宣传科学,正确反映自然、科技与人类的关系,展示科技发展的未来前景;作品形式可以为科普短剧、科普小品等。时间不要超过10分钟。
4)活动时间:5月24日在阶梯教室进行表演初赛,优秀剧目于5月28日(周二)下午3:00至5:00在南阶梯教室展演。
5)项目协调人:裴格
5、科幻小说创作大赛
1)参加人员:高一、高二全体学生
2)活动要求:班主任动员学生积极参与,每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到学生科学研究院吴志军老师处。
3)作品要求:作品应以弘扬人类团结、进取、崇尚和平、崇尚科学的高贵精神为主题,题目自拟,字数不做要求,要求文字冼炼,故事生动,人物鲜活,想象力与表达力丰富。
4)活动时间:20__.5.27-5.31日在C座大厅展示。
5)项目协调人:吴志君
6、科学幻想画、科技摄影作品大赛(推荐主题:生态环境、资源能源、食品安全)
1)参加人员:高一、高二全体学生
2)活动要求:班主任动员学生积极参与,每班于20__年5月20日前至少上交5篇作品到马长江老师处。
3)作品要求:作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现。摄影作品要求:黑白、彩色均可,单幅、组照不限,反转片和数码拍摄的作品必须扩印成照片。不得抄袭他人已发表过的作品。
4)活动时间:20__.5.27-5.31日在C座大厅展示。
5)项目协调人:马长江
7、建模、纸结构比赛
1)参加人员:高一全体学生,每班至少选派4名(每项目2名)同学参加。
2)活动要求:班主任动员学生积极参与,于5月20日前将每班的参赛学生名单上报到宋向明老师处。
3)活动时间:5月30日周四下午3:00至5:00在操场举行比赛。
4)项目协调人:宋向明
七、奖项设置
1、个人奖设置:各比赛项目个人奖项共设一、二、三等奖。按参赛作品总数的5%、15%、25%分别设置一、二、三等奖。
2、集体奖设置:集体奖每年级设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。本次科技节集体奖得分将以加分形式与“和谐班级”、“优秀班主任”评比直接挂钩。
八、集体奖评分细则
为鼓励同学们积极参与学校科技节各项活动,我们在集体奖评分体系中结合班级的总参与率与学生作品及竞赛成绩,综合加以评定。
班级集体奖总分=组织情况得分+作品及竞赛成绩得分;
1、组织情况得分=班级同学总参与率得分+各单项参与率得分
班级同学总参与率得分=(参赛总人数/全班人数)__50。例:某班参加各项比赛的人数为40人,人班总人数为50,该项得为即为(40/50)__50=40分。
__注:重复参加多项比赛的学生,只按一人记。
各单项参与率得分=[(参加项目数/项目总数)__50+奖励加分]
科技节方案中对每个年级参加的项目做了设计,以高二为例,一共可以参加四个项目。如高二某班参加了其中三个项目的比赛,则得为分(3/4)__50=37.5。
科技节各项活动均规定了每班上交作品的底数,例科技小论文,每班至少应上交5篇作品。如果班级某一单项上交的作品数量或参赛人数没达到活动要求,每少一件/一人次,扣一分。每超出一件/一人次加一分。
2、作品成绩及竞赛成绩得分=学生单项获奖得分+获奖人数得分
学生单项获奖得分=学生获奖等级__各等级分值。一等奖10分,二等奖6分,三等奖4分。例:某班共获得一等奖5名,二等奖3名,三等奖4名,则该班学生单项获奖得分:10__5+6__3+4__4=84。
获奖人数得分即为获奖人数。
注:单人多次获奖可累积。
同上例,某班的作品成绩总得分为84+5+3+4=9
最新科普活动设计方案策划书篇3
一、指导思想:
以培养学员的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学员在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题:
科技点燃梦想。
三、活动口号:
科技带来快乐,科技放飞梦想。
四、活动时间:
__月__日——__月__日。
五、活动安排:
(一)__月__日。
1、内容:国旗下讲话。
2、主题:从小热爱科学,长大多作贡献。
3、参加对象:全校师生。
(二)__月__日。
1、内容:“五小”讲坛。
2、主题:阳台蔬菜。
3、参加对象:三——六年级各班推荐10人。
4、备注:负责录像、摄影、电子屏。
(三)__月__日。
1、内容:参观采访。(__资源再生科技有限公司)
2、参加对象:“科技小能人”“小记者”。
(四)__月__日。
1、内容:观看科普电影。
2、参加对象:全校师生。
3、备注:提前放入FTP,并告知辅导员。
(五)__月__日。
1、内容:专题广播。
2、主题:科技梦想。
3、参加对象:全校师生。
(六)__月__日。
1、内容:讲故事比赛。
2、主题:科技方面的小故事。
3、参加对象:三年级各班推荐1男1女。
4、备注:时间控制在3分钟以内。
(七)__月__日。
1、内容:科幻画比赛
2、参加对象:四——六年级各班推荐2幅作品。
3、备注:画在A3纸上,并注明主题、班级、姓名。
六、备注:
1、讲故事比赛的评委:一年级(__);二年级(__);三年级(__)
2、科幻画比赛的评委:四年级(__)五年级(__)六年级(__)
3、__负责“小百灵剧场”(“五小”讲坛)的电子屏、录像、摄影。
4、__负责“五小”讲坛的通讯报道,__负责参观访问的通讯报道。__负责科技节的活动总结。
最新科普活动设计方案策划书篇4
一、 指导思想:
为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情,培养提高学生的创新意识和创造能力,展示小学生的创造能力和特长,提高全体学生的科学文化素质,加快普及青少年科技知识教育,引领全体学生接近科学、走进科学,培养学生勤动手、善动脑、爱科学,养成科学、文明、健康的生活方式,丰富校园文化建设,同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨湖南省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署,学校决定开展第三届校园科普节活动。
二、 活动主题:
放飞梦想,创造未来
三、 活动时间:
2月25日——3月8日
四、 活动内容:
1、 科普知识宣传:
(1) 国旗下讲话。(以科普节开幕为主题)
(2) 观看科普知识图展。
(3) 各班出好一期专题黑板报。(3月底组织评比)
(4) 各班举行一次以科普为主题的班队活动。
2、 科学幻想绘画比赛:
通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。
作品要求:作品可用电脑画,也可用油画、国画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格表现,规格为4开的纸质或其它材料。
参加年级:一至六年级,每班两幅科学幻想画。(3月4日前送交学校教导处)
3、 科技手抄报比赛:
内容及要求:手抄报内容以科学知识为主,健康向上。报面设计美观大方,布局合理。
参加年级:三至六年级,每班两幅科技手抄报。
4、 科技小发明评比:
内容及要求:从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作,要有首创性。有了好的“设想”,也可以把它写下来,但都不得剽窃或抄袭。
参加年级:三至六年级,每班一到二件作品。(3月4日前送交学校教导处)
五、 总结表彰:
1、 按作品数1:2:3的比例表彰“优秀科幻画”、“优秀科技手抄报”、“优秀小发明”。
2、 获奖作者可参加第三届“榜样在我身边”活动中的“创造之星”评选。
最新科普活动设计方案策划书篇5
为了贯彻社会主义核心价值观,进一步促进教工和谐家庭的构建,在”六一”儿童节即将来领之际,校工会与生物与制药技术系拟策划此次“六一”儿童节科普自然亲子活动。
一、活动主题
学习科普知识,美化生活环境
二、活动时间:
20__年5月28日上午9:00~11:00
三、活动场地:
现代农业职业技能公共实训中心标本馆、温室
四、活动目标
1.通过孩子和家长共同走进标本馆,一起聆听标本馆老师的介绍,让大家进一步了解植物、昆虫、标本制作等知识,拓展孩子们的自然知识。
2.通过一家人共同进行多肉组合盆栽的DIY活动,增进孩子与家人之间的情感,收获劳动让生活变得美好的快乐。
五、活动准备
1.通知活动,做好活动前的宣传工作,组织报名(校工会办公室)
2.准备活动所需的材料:多肉组合盆栽所需的小花盆、多肉植物、基质、小装饰等材料,做好后的多肉小盆栽由参加活动家庭带回家。
3.布置活动场地(标本馆、温室的整理、“六一”活动主题展板补充)
4.设置奖品:多肉知识、植物昆虫等知识的有奖互动问答:由标本馆提供DIY压花书签和钥匙扣等。
六、人员分工
1.主办:校工会
2.承办:生物与制药技术系工会小组
3.具体实施:生物与制药技术系园林教研室师生
4.多肉组合盆栽讲解及指导:生物与制药技术系于荣、王培老师
5.标本馆讲解:生物与制药技术系左莹老师
七、其他:
1.由于标本馆场地有限,本次活动报名家庭数原则上为15个家庭(具体视报名家庭数校工会可另行安排)。
2.不参本次活动儿童年龄建议为4岁~10岁。
3、由生物与制药技术系工会小组配合校工会完成此次活动的前期准备、活动现场和宣传报道等工作。
4.因以家庭为单位报名,为了保证孩子的参加时间,活动拟定于周末进行,往返交通各参加家庭自行解决。
最新科普活动设计方案策划书篇6
一、活动时间
20__年9月20日—26日。
二、活动主题
创新发展,全民参与。
三、活动内容
20__年全国科普日活动重点突出四个方面:
一是围绕创新引领未来,重点开展创新驱动发展战略、创新促进发展方式转变、前沿科技创新发展等方面的科普活动;
二是围绕创新改变生活,重点开展科技创新成就、科学精神及创新成果在生产生活中的应用等方面的科普活动;
三是围绕创新在我身边,重点开展科技创新的基本常识、基本方法,以及公众身边的创新创造等方面的科普活动;四是围绕创新圆我梦想,重点开展公众自主参与科技创新创造、科技创新对公众工作生活的帮助、公众对创新创造的期待等方面的科普宣传活动。
四、主要活动
围绕活动主题,旬邑县20__年全国科普日期间重点开展以下活动:
1、全国科普日示范活动。一是全国科普日联合行动。9月20日,组织动员全民科学素质工作领导小组各成员,联合开展广覆盖、多形式的科普活动,向广大公众全面普及科学知识,激发广大公众的创新创造热情,积极营造全国科普日浓厚的氛围。二是青少年科普联合行动。组织开展青少年科学体验、科普专家进校园、青少年科技创新大赛和青少年机器人大赛成果展示等科普活动,激励青少年积极参与科技创新实践活动,提高广大青少年的动手能力和创新意识。三是全国科普开放日行动。在全国科普日期间,组织和动员相关院校、科研院所、科普教育基地、科普示范基地、社区科普设施、学校科普活动室等科普活动场所免费或优惠向公众开放,积极推出与创新发展主题相关的科普展览或科普宣传活动。四是社区科普益民行动。组织动员科普示范社区,特别是获得“社区科普益民计划”奖补的城关社区,开展贴近居民实际、体现科技改变生活等方面的科普宣传活动,使社区居民了解创新、参与创新、享受创新。五是农村科普惠农行动。组织动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和科普工作队,特别是“科普惠农兴村计划”奖补单位,开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等与科学技术相关的科普活动,使广大农民同享创新成果。
2、全国科普日网络在线行动。广泛组织动员社会公众,特别是青少年,通过网络参与全国科普日活动,积极参与中国科协“全国科普日在线学习宫”、“青少年科学调查体验活动”、“青少年科学影像节”、“公众创新大擂台”等网络活动。各有关单位要将开展的科普活动信息及时上传中国科协“20__年全国科普日在线”网络平台,积极推选上传本地数字化科普资源至“全国科普日在线平台”与全国共享。同时,要结合实际,充分运用互联网、手机、移动终端等媒体手段,开展网络科普宣传活动,推动科普信息化,让科学知识在网上流行。
3、开展“创新发展全民行动”媒体系列宣传活动。活动通过对创新知识、创新方法的宣传,以及对优秀创新人物的业绩和成果的宣传,弘扬敢为人先、锐意创新的精神,传播创新思想,激发全民创新、创造热情,在全社会营造大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围,把创新思想渗透到社会发展的各个方面。
五、有关要求
1、加强领导,周密部署。各有关单位要积极争取党委、政府对全国科普日活动的领导和支持,主动邀请党政领导与公众一起参与科普日的相关活动。要根据有关要求认真谋划,制定工作方案及计划,认真组织实施。
2、加强管理,统一规范。围绕活动主题,采用规范的名称开展活动,着力提高全国科普日活动的互动性和吸引力。活动参考名称为:20__年__×学会(县、学校、科普教育基地…)全国科普日活动。
3、贴近公众,务求实效。结合实际,围绕主题创造性地开展全国科普日活动。在组织开展科普日活动中,要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定,贯彻落实党的群众路线教育实践活动成果,落实中央八项规定,力戒形式主义,着力在提高活动实效上下功夫。
4、加强宣传,营造氛围。充分发挥广播、电视、报刊、互联网等新媒体作用,加大活动宣传力度,让更多公众了解全国科普日活动,扩大活动的受益面和影响力。
六、工作考核
1、各单位、各部门务必于20__年9月25日前将20__年全国科普日重点活动实施方案、活动照片、活动总结(含电子邮版)报送县全民科学素质工作领导小组办公室(县科协办公室)。
2、县科协会同县考核办根据各单位报送的总结材料,对科普日活动进行工作考核,对活动组织工作扎实、成绩突出的单位和特色活动进行评选,并择优推荐上报市上进行表彰,同时参加省科协组织的“20__年全国科普日活动优秀组织单位”、“20__年全国科普日优秀特色活动”和“20__年全国科普日优秀网络在线活动”评选工作。
最新科普活动设计方案策划书篇7
一、活动目的
指导思想我校认真学习了区科技活动周的通知,绕推进全民科学素质建设这个基础工程,以“携手建设创新型城市”为活动主题,以转变发展方式、推进转型升级为主线,以深化改革开放、推动创新发展为动力,以创新促进社会和谐,以深入实际、深入基层、深入群众为原则,围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等内容,针对性地开展各类科普活动,为提升我校学生的科学素质提供良好的平台。
二、人员安排
领导小组组长:
副组长:
组员:
三、活动主题与时间:
主题:提高科学素养,培养创新意识,促进学生整体素质提高
时间:5月23日—29日
四、主要活动安排
1、校园门口悬挂科普标语横幅,举办科技活动周开幕式,团委书记致开幕词,布置科技活动周的一系列活动安排。(5月23日上午)
2、结合科技活动周召开一次主题班会(5月月23日下午)
3、出一期科普板报和科普画廊。(5月24日)
(1)各班室内板报和校园板报选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容,出一期科普板报。并由团委统一展览。
(2)学校的画廊要更新内容,突出展示建设创新型城市的成果。
4、读一本科普书籍,写一篇科普作文(5月月24日—29日)
(1)发动、引导学生借阅科普书籍,了解科技发展动态,培养学科学、爱科学的兴趣。
(2)学生每人写一篇科普作文。
格式要求:以“城市与新能源”为主题,提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识,融入我市新能源创新步伐,形成节约能源资源、保护生态环境的良好理念,讲述身边发生的故事以及自身的感受。以随笔、杂文、散文为主,题目自拟,字数控制在1500字以内。
5、利用学校网站及广播宣传相关科普知识。(5月23日—29日)
(1)学校广播每天2:15——2:25宣传科普知识。
(2)学校网站及时报道相关活动内容。
6、举办一次科技讲座(5月月28日)围绕“城市与新能源”,提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识。
7、开展一次科幻绘画比赛(5月月29日)在本校内开展一次科幻绘画比赛,评出等次,予以表彰,同时把获奖的作品上报团委。
科幻绘画的规格要求:8k美术纸,体裁不限,内容必须是宣传“城市与新能源”。
8、举办金钥匙科技知识竞赛(5月月29日)竞赛时间:5月29日(星期二)下午4:30地点:学校会议室
9、认真总结,表彰先进(5月月30日)科技活动周结束后,我校将认真总结活动经验,对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰,并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
五、活动要求
1、提高认识,加强领导成立校长任组长的科技活动周领导小组,做到任务分工明确,项目责任到人。
2、周密策划,精心组织我校利用教师例会,组织相关教师认真学习县局下发的《通知》,根据县局要求,结合本校实际,周密制定活动计划,精心组织活动开展,立足校本,面向全体学生,开展内容丰富、形式多样的科技活动,把全校师生都动员组织起来,形成齐抓共办、全员参与的工作格局。