整理2019意识形态分析研判会议记录(通用5篇)

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参与公共服务的工作人员是参照《公务员法》管理的公共机构工作人员的缩写，待遇参照当地公务员标准。主要有两类人员：事业单位工作人员和事业单位工作人员。 以下是为大家整理的关于整理2019意识形态分析研判会议记录的文章5篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 整理2019意识形态分析研判会议记录

　　20**年6月16日上午，在行政楼312会议室主持召开20**年学校第32次党委常委(扩大)会,专题研究了意识形态工作。全体校领导出席会议。各职能处室负责人、各党总支、直属党支部书记参加了会议。

　　传达了全省高校落实党委意识形态工作责任制座谈会会议精神。他指出，总书记记反复强调意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。这是一项极端重要的政治任务、重大任务、长期任务，必须高度重视，形成合力，切实抓好。

　　哲学社会科学在坚持和发展中国特色社会主义的实践和理论探索中,具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。必须毫不含糊坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。“坚持马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明地加以坚持。”要用发展着的理论指导发展着的实践。

　　为切实贯彻落实意识形态工作责任制，提出四点要求。

　　一是学好系列讲话，贯彻落实好中央、省委文件精神，强化四个意识。

　　二是认识形势复杂性,增强政治敏感性。意识形态工作是极端重要工作，要放心上、扛肩上、抓手上，善于察动态、察苗头、察走向，切实动脑筋，出实招，往细做。

　　三是保持政治定力，不辱责任使命。结合，不忘自己姓党，不忘高校使命，不忘自己责任，不被流言蛊惑，不被假象迷惑，不被巧语诱惑，懂规矩，守纪律，不疏忽，尽责任。四是落实文件要求，担当履职尽责。

　　对此项工作，做出了部署。

　　一是坚持党委统一领导，党政齐抓共管，宣传部门牵头协调，有关部门和院系共同参与。

　　二是落实党委主体责任、书记的第一责任、领导的分管责任，抓阵地重点，属地管理，谁主管谁负责，谁主办谁负责。在全校开展系列加强意识形态工作教育，各院系和职能部门积极做好相关工作。

　　三是各职能部门要各尽其责，宣传部门统一协调，组织部门发挥指挥棒作用，纪检部门监督问责，网络部门注重信息筛查，安全工作处加强安全工作。注重宣传正能量，过滤不良信息，将宣传工作做深、做好、做大。四是各二级党组织和院系要想办法、动脑筋，强化四个意识，加强学习，研判形势，注意发现问题，掌握动态，细化分工，注重创新工作，责任到位到人。

　　一要进一步宣传阐释好党中央治国理政新理念新思想新战略。突出坚持和发展中国特色社会主义这个主题和治国理政这条主线，围绕主题主线和重点内容宣传，抓好重要时间节点宣传。充分利用校报、学校微信公众号等宣传阵地，推送中央、省委重要精神，加强对“”学习教育的宣传报道，扩大学习教育效果;编印校园文化册，结合时代特点，不断丰富“厚德博学、经世济民”校训和“两有三实”人才培养特色的内涵，彰显校园文化特色，展现学校底蕴;加强对学校办学理念、办学定位和发展思路的宣传力度，讲述好经院故事，传播好经院声音;认真组织宣传好庆祝建党95周年、长征胜利80周年等重大活动，汇聚正能量，展现意识形态工作的正作为。

　　二要定期分析研判师生思想状况。宣传部、学工部、研工部、团委要开展师生思想状况调查，及时掌握师生思想动态，对一些倾向性苗头性问题，有针对性地及时进行引导。建立师生思想状况报告制度，校党委常委会每半年听取一次关于师生思想状况的情况汇报，及时掌握、分析研究有关情况，作出工作安排。工会、共青团等群团组织要坚持围绕中心、服务大局，为学校改革发展营造良好环境。

　　三要进一步加强队伍建设。推进辅导员专业化职业化建设，坚持辅导员职称、职级“双线晋升”制度，教师岗辅导员评聘、晋升教师系列职务职级实行单列计划、单设标准、单独评审，进一步落实辅导员直接责任人的责任;按照《关于选优配强院系团委书记的若干意见》，加强院系团委书记队伍建设;加强网军建设，充分发挥作用，做好舆论引导工作;加强教育培训，安排组织好第二期暑期宣传思想工作专题研修班培训学习。四要进一步加强阵地建设。推进落实我校与省委党校合作共建马克思主义学院的各项工作。在达成初步意向的基础上，争取XXX大学马克思主义学院对我校马克思主义学院建设的更大支持。

第2篇: 整理2019意识形态分析研判会议记录

　　时间：2022年6月21日    主持人：

　　地点：二楼会议室        参加人员：各支部书记

　　内容：上半年意识形态分析研判

　　一、XX党总支中心组扩大范围学习以来，各支部开展学习教育工作较好。下半年我们组织了许多的学习，如”向黄文秀同志学习活动”、庆祝新中国成立70周年参加庆祝新中国成立70周年廉政书画摄影展，组织职工书画摄影展、7月重走长征路主题活动、收看《勤廉初心——致敬广西勤廉榜样》等，较好地以榜样带动、回顾党的建设初始，整个意识形态方面较稳定地与党中央保持一致，爱党爱岗，踏实敬业。

　　二、对党支部下半年意识形态工作情况进行总结，对工作实际中存在的意识形态问题进行了分析交流,商讨有效解决措施。

　　三、会议要求各支部书记要进一步提高对意识形态工作极端重要性的认识,加强意识形态工作的培训和指导,牢牢把握意识形态工作的领导权、话语权、主动权;要结合实际进一步加强意识形态工作规范化建设,使意识形态工作有抓手,有发挥,促成效;进一步注重常识形态领域的人才培养,牢固树立“四个意识”,强化“四个自信”,努力提升意识形态工作能力和水平。

　　四、会议明确,各公司各支部要抓实相关工作,对风险区域和风险点进行排查和防范,加强督查意识形态工作责任制落实情况,及时分析研判,报告存在的倾向性苗头性问题,管好导向、管好队伍:要坚持政治引领,做好正面宣作,增进共识、凝聚力量,牢牢把握意识形态的正确方向,树立企业的良好形象。

第3篇: 整理2019意识形态分析研判会议记录

　　会上，大家集体学习了中央和省市县委先后出台的意识形态责任制考核办法及意识形态领域存在的隐患风险作讨论交流，并对下一步工作安排提出建议。

　　会议要求，领导班子要带头学习，进一步提高对意识形态工作极端重要性的认识，加强意识形态工作的培训和指导，牢牢把握意识形态工作的领导权、话语权、主动权；要结合社区实际，进一步加强意识形态工作规范化建设，使意识形态工作有抓手，有发挥，促成效；进一步注重意识形态领域的人才培养，牢固树立“四个意识”，强化“四个自信”努力提升意识形态工作能力和水平。

　　会议明确，我局全体人员要抓紧落实相关工作，首先对风险区域和风险点进行排查和防范，加强督查意识形态工作责任制落实情况，及时分析、研判报告存在的倾向性、苗头性问题，强化追责问责，管好导向、管好阵地、管好队伍；要坚持政治引领，做好正面宣传，增进共识、凝聚力量，牢牢把握意识形态工作的正确方向。

第4篇: 整理2019意识形态分析研判会议记录

　　一、基本情况

　　全镇总体情况

　　二、工作开展情况

　　（一）制定工作方案。按照《中共县委组织部县民政局关于开展村（社区）“两委”班子综合分析研判的通知》文件精神，我镇结合工作实际制定《中共县镇委员会关于开展村（社区）“两委”班子综合分析研判的通知》。（二）明确人员分工。村“两委”班子研判工作由镇党委牵头，党建办指导，各联片领导及驻村干部负责实施。（三）工作落实。按照《中共县镇委员会关于开展村（社区）“两委”班子综合分析研判的通知》要求，各联片领导及驻村干部针对村（社区）运行情况、干部现实表现、村（社区）常职干部优点与不足、后备干部、如何推进换届情况等方面进行研判，通过集体谈话、班子互评、入户走访、调查问卷进行实施。

　　三、存在问题

　　（一）年龄结构偏大，文化水平偏低。村“两委”班子平均年龄46岁，35岁及以下仅占13.9%；文化水平高中及以上17人，占40.4%，一定程度上限制村（社区）发展。（二）后备干部不足。村（社区）班子的后备干部不足，大多数在外务工，不愿返乡任职。（三）能力水平与经济发展不适应。村（社区）常职干部不具有专业的能力水平，对当前要求实施现代农业、乡村旅游等要求缺乏认识及实施能力。

　　四、下一步打算

　　（一）组织业务培训。以各办公室为单位，对村（社区）常职干部就日常业务进行培训，明确工作方法和工作流程。（二）将乡村振兴与人才引进相结合。在招商引资的同时，寻找是否有本地的成功人士，邀请他们返乡创业。在实施乡村振兴的同时，留住在家务工的年轻人士。（三）实行老带新。村（社区）常职干部的工作方法和与群众打交道的能力值得学习，所以在村（社区）班子中纳入新成员时鼓励实行“老带新”。

第5篇: 整理2019意识形态分析研判会议记录

　　时间：20xx.3.8

　　地点：学校党建活动室

　　主持人：格来昂加

　　记录人：崔林某某

　　参加人员：全体教师

　　会议纪要：

　　会议肯定了学校当前校园安全稳定及意识形态管理工作所取得的成绩，也对下一步的工作进行了有关部署和强调。学校全体教师参加了会议，学校校长（支部书记）格来昂加主持会议并作了重要工作部署：

　　1.涉及师生意识形态领域事件的深度分析。加强学校重点人群的排摸、教育管理。各室要做好对重点人群意识形态领域的分析，落实帮扶措施。

　　2.教职工思想动态工作方面。对教职工可能存在的思想波动和不稳定情绪，比如教师存在的一些实际困难和诉求，对社会热点难点的反映等，各室要及时掌握、反馈，积极营造良好的教书育人环境。

　　3.学生思想动态工作方面。牢固树立“立德树人”，要刚硬、底气足地把思政工作贯穿到教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。

　　一是敏感时间点学生思想动态的把握。

　　二是学生关注的热点、焦点、难点等问题的排查等方面。会议强调，要做好学校安全稳定隐患排查化解和园意识形态领域形式分析研判工作，要采取有力措施，压实工作责任，将工作责任落实到具体部门和具体人，为学校持续发展注力。

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